党委武装部、保卫处是学校合署办公职能部门。党委武装部在政治上、组织上、工作上服从学校党委的领导，业务上受中国人民解放军上海市徐汇区人民武装部指导，全面负责学校师生员工国防法规和国防知识的宣传教育、学生军事基础技能训练、大学生入伍预征和士官招收、拥军优属及退伍士兵安置、民兵等工作。在全校共同努力下，近年来，武装工作获教育部“国防教育特色学校”、上海市人民政府、上海警备区“征兵工作先进单位”，上海市“爱国拥军模范单位”等荣誉称号；保卫处以“平安校园、和谐校园”为目标，全面负责校园的国家安全、治安、消防、交通、警卫、门卫、巡逻、治安综合治理、安全生产、户籍管理等方面的工作，维护学校正常的教学、科研和生活秩序，在全校共同努力下，近年来保卫工作多次获得“上海市安全文明校园”、“上海市企事业单位治安保卫先进集体”等荣誉称号。 以崇高的使命担当，做好年度征兵工作。学校每年的征兵工作是一项严肃的政治任务。为保质保量完成上级交给的工作任务，党委武装部认真布置、精心实施。从适龄学生的兵役执法检查，到兵役登记摸底；从全校征兵动员宣传，到院系精准指导。在工作中，既严肃工作纪律，也充分宣传国家优惠政策、学校支持措施，形式多样内容活泼的创新宣传，营造出全校上下重视关心征兵工作的良好氛围，不断激发学生应征入伍的高涨热情。自2010年起，学校连续11年超额完成征兵任务，连续11年获上海市人民政府、上海警备区联合颁发的“上海市征兵工作先进单位”称号；获2011-2014年度上海市拥军优属、拥政爱民工作领导小组颁发的爱国拥军模范单位；获上海市徐汇区人民政府、人民武装部颁发的“征兵工作先进单位”“先进武装部”“军事训练先进单位”10次。 以高度的责任意识，做实国防教育工作。一是做实做细军事训练和军事理论工作。从制订军训计划到落实工作方案，每个环节内容丰富、安排有序。实施前，通过军训工作协调会落实工作细节；实施中，每天晚上例会通报工作进展和存在的问题；实施后，认真总结不断完善。在军事理论教学环节，严格根据军事理论课教学计划和大纲组织教学，并优先选用上海市教委、上海市警备区推荐的专用教材。二是做“有温度”的“双拥”工作。对服役中的学生，校武装部坚持开展心连心活动，为他们及时办理销户手续；利用寒暑假期，会同学院看望慰问学生的父母家庭，关心他们的生活情况；逢年过节，坚持向他们的家庭寄送定制的春联和慰问信，做好慰问和帮扶工作。对已退伍的学生，力求做到无缝对接：开设退伍安置“绿色通道”，优先恢复学籍、户籍，及时发放退伍安置金；对接专业，推出完整复学课程计划；成立“武装青年团”，提供展示立德树人和爱国主义教育的组织平台，将大学生升国旗展示活动纳入其中；建大学生护校队扛起校园巡查责任；设退伍兵爱心加油站，帮助解决他们的困难。 以坚定的理想信念，落实立德树人根本任务。党委武装部于2016年研究决定成立上海商学院武装青年团，这是一个以退役大学生士兵为主体，心系国防、弘扬正气的学生组织，下设护校队、国旗班、平安志愿者支队。以“铁血军魂、矢志报国、自强不息、超越自我”为宗旨，充分发挥特色优势和影响力，以退役大学生士兵坚定的理想信念为依托，以军事特色活动为载体，激发广大学生积极参与课外体育锻炼的热情，打造成学校开展国防教育和大学生思想政治教育的“活教材”，带动和引领更多的在校大学生到部队加钢淬火、锻炼成钢，勇逐强军梦中国梦。在此过程中，先后涌现出思想军事素质均过硬的李泽真、亦文亦武成绩优异的汪洲、光荣参加庆祝中国海军建立70周年大阅舰活动的张峥嵘、荣获第16届国际银黏土大赛佳作奖的李飞腾等优秀退伍士兵典型。 以规范的制度体系，贯彻各级责任制。在安全责任层层传递过程中，聚焦责任的精度、效度成为关键。为此保卫处从安全责任书的“版本”、单位安全责任层级、安全责任人员范围等方面进一步细化和明确。责任书版本从“全校1张”到“全校N张”；全校各单位、部门的工作内容、安全隐患不尽相同，强调“普遍性”，更重视“特殊性”，便于各责任单位能更有效应对、有效落实自身的安全主体责任；责任范围从“第一方、第二方”扩展到第三方，层级扩展到四级。生产安全隐患更多的集中在第三方生产、服务单位，督促管理单位与第三方单位签订四级安全责任书；责任人员从校内人扩展到第三方外来人员，让校园内的每一个人都能担当起其应承担的安全责任。结合学校实际进行风险研判，梳理出实验室危化品、宿舍用电、电瓶车充电为学校三大“最大风险”源，采取有效措施落实风险防范措施，并在全校举一反三，剪除安全隐患的关键“引信”。 以多维的宣传演练，提升安全防范意识。不断创新安全教育、警示的方式方法，有效提高全员安全防范意识和能力，提升校园安全保障能力和水平。新生入学时，组织悬挂安全提示的“小推车”陪伴校园行，行进路上，身穿安全背心志愿者叮咛不断；宿舍门口，提醒宿舍用电安全、反诈防诈的广播小喇叭清声悦耳；安全检查时，统一穿着检查背心，统一检查礼仪，统一现场安全教育，轻微过错一律现场开单责令整改，不通报不处分；校内以“安全月报”进行督促、提醒，以“工作联系单”辅以现场约谈的方式处理与部门（学院）间的安全工作沟通，主动送教上门，取得良好效果；军训环节嵌入消防知识培训和消防实战演练，使每一位学生都能了解消防知识，都会使用灭火器和消火栓，都能掌握基本的逃生知识和技能；校内安全员、物业、食堂人员等基本队伍常年进行针对性疏散逃生，熟练使用灭火器扑灭初期火灾，力求做到安全考试不过关不上岗；实战与实战模拟相结合，强化消防工作的真实性和艰巨性。学校每年邀请属地消防支队出动消防车进行出水救火和逃生演练；租用专业消防实战模拟设备，为全校师生员工提供消防演练仿真场景。 以严密的安防网络，妥善处置突发事件。织就“网格”应急值守“全垒打”。学校已建成跨校区、跨部门、全时段、全立体安全防控网，时刻守护校园安宁。在人防上,校领导带班、中层干部值班，保卫处、公寓办24小时值班、保安、物业全天候值班，学生护校队精准识别，人海“铁桶阵”围守校园；在物防上,遍布宿舍、图书馆、实验室等重点区域的烟感、喷淋系统时刻感受校园“温度”；在技防上,全校的各类功能摄像头、报警柱、门禁识别系统，拒绝闲杂人等入校。 在“十四五”开好局、起好步的关键阶段，在以实际行动迎接建党百年的日子里，在学校第一届党代会召开之际，守住安全底线，既是政治担当也是义不容辞的责任。作为校园安全守护人，党委武装部、保卫处将用平凡的实干守护校园平安,用使命担当构筑起校园安全坚固防线。 撰稿：彭 婷 摄影：彭 婷 审核：蔡 磊 责编：唐昕辉

在学校党委的领导下，党委学生工作部、学生处全面贯彻执行党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“以生为本、育人为先、务实笃行、创新发展”的工作作风，对标学生工作的新形势、新挑战，积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径，着力人才培养中心任务，着力价值引领，着力推动改革创新，着力提升服务内涵，做实做细学生思想政治教育、心理健康教育、辅导员队伍建设、学生公寓管理、学生资助、就业创业指导、易班建设、学风建设以及招生工作等工作，切实提高新时代大学生思想政治教育工作的实效性。 部门先后荣获“上海市巾帼文明岗”、“上海商学院先进教工小家”、“上海市无偿献血优秀组织奖”、“上海市学校心理抗疫先进集体”荣誉称号；评选为“上海商学院党支部建设示范点”、“校征兵保障工作先进集体”；积极参加历届上海高校辅导员团队拓展活动，曾获一等奖、二等奖、三等奖、最佳风尚奖等奖项。 一、秉承“一个理念”，着力人才培养中心任务 我校学生工作紧紧围绕学校人才培养这一中心工作，始终坚持立德树人根本任务，秉承“以生为本 ”工作理念，坚持“一切为了学生”的价值追求，坚持不懈做好各项工作，完善制度，夯实基础，规范管理，优化形象，瞄准当前学生工作领域不平衡、不充分的短板，积极谋划，努力担当，与学校育人目标同向同行，努力培养具有社会责任、实践能力、创新创业精神和国际视野的卓越商科人才。 （二）班级建设。优化班级管理，充分发挥班集体在学生成长发展过程中的阵地作用，组织开展“优秀班集体”、“十佳班长”评选展示活动，不断完善“学风示范班”的评价激励机制，推进学生班集体建设；开展“攀登计划”学生骨干领导力培训班，以理论学习、专题讲座、团队拓展、社会实践为形式，以理想信念教育、领导力素养提升、团队合作为内容，充分发挥学生骨干在班级建设和学生工作中的引领作用。 四、落实“四个到位”，着力提升工作内涵 （一）关怀到位，强化资助育人功能。完善“奖、助、贷、补、勤、减、免”的学生资助体系，坚持“公正、公开、公平、”原则，做好家庭经济困难学生认定工作，完善困难学生基础数据库。将“三全”育人工作理念与学生资助工作结合，加强资助育人，实施针对困难学生的“展翅计划”。开设各类实用性课程，组织传统文化观演、音乐剧欣赏等素养提升项目，组织世界移动大会等志愿者服务活动，努力实现既在经济上帮助学生，更在精神上培育学生，在能力上锻炼学生。 （二）守护到位，健全心理工作格局。围绕实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障，构建“四位一体"的心理育人工作格局。创建两个实践活动——新生心理健康月、5·25心理健康月，打造以学生为主体的朋辈教育活动体系。围绕“新生适应、网络成瘾、压力应对、情绪管理、人际沟通”等主题开展系列团体辅导、心理读书会、心理电影赏析、心理微电影制作、心理情景剧、心理游园会等实践活动，年均直接参与学生近7000人，达到在校生全覆盖。搭建三个咨询平台——个体咨询、团体辅导、朋辈互助，缓解学生心理压力，提高心理健康水平。不断完善个案研讨、规范开展个案咨询，学生主动来询与朋辈推荐来询人数逐年提升，心理健康教育工作得到学生的逐步认可。构建四级联动网络——学校-学院-班级-宿舍，推动工作有效开展、协调互动，运行有效。校级层面引导方向，控制发展，重点预防，统筹协调；院级心理工作站结合院系特点，调动学生，积极宣传，及时响应；班级心理委员积极进行朋辈互助，上传下达，协助开展心理健康教育活动；宿舍心理联络员带动室友，相互支持，相互服务，及时转介；组建五级预防机制——新生普测、摸底排查、邀请约谈、跟踪反馈、危机转介，坚持“预防为主、干预为辅”，完善动态跟踪、院系对接、报告反馈等制度，努力做到早预防、早发现、早研判、早干预。 （三）服务到位，完善招生就业指导体系。 建立“招生e答”智能系统、“就业信息服务网”、“学生就业数据管理平台”，依托“云辅导”、“创客空间”等平台，找准招生就业创业指导服务着力点；通过实施心理疏导、就业指导、重点推荐、经济支持等多种方式对就业困难、家庭经济困难、少数民族等特殊毕业生群体进行帮扶。出台《上海商学院鼓励本科生报考硕士研究生实施方案》，鼓励学生报考硕士研究生，同时，建立招生工作专家库，制定《上海商学院招生工作专家库管理办法》、共同培育YESER创业协会、名扬创业社、KAB创新俱乐部等七个创新创业类社团，抓好招生就业创业指导服务切入点；稳步提升招生质量，创新招生宣传模式，积极开拓高质量就业市场，引进优质用人单位进校进行宣讲及招聘活动，主动谋求与第三方平台开展合作，打造专场空中双选会，2021年，岗位数与毕业生人数比约年均达到76:1。广开渠道，产教融合，先后与与“国美集团、上海迪士尼、宝格丽酒店、苏宁易购、喜达屋、百联集团”等多个国内外知名企业建立合作关系，与徐汇区、长宁区、静安区、普陀区等人社部门建立长期合作机制，打造立体育人模式，助力毕业生高质量就业。制定《上海商学院大学生创业奖励申领办法》，设立10万元大学生创业扶持和奖励基金，与人社部门等公共创业服务机构、惠普公司等创新型企业建立互惠共赢合作关系，有效汇聚校外资源，抬高就业创业指导服务落脚点。 （四） 护航到位，全面加强队伍建设 塑造职业理想。倾心打造“百名辅导员千家行”育人项目，深入落实“三全育人”工作理念，用心搭建学校教育与家庭教育的沟通桥梁，敲开“家门”的同时打开学生和家长的“心门”，完善学校家庭教育网络，形成育人合力，构建学校与家庭、教师与学生和谐共进的具有上商特色的家校共育新局面，不断增强教师育人责任感、获得感，锤炼教师师德师风，切实提高育人工作的主动性、能动性，着力提升思想政治教育工作针对性、实效性，把各项工作贯穿育人的全过程，促进学生成长成才。 提高专业水平。施辅导员素质提升工程，建立“岗前培训、日常培训、校外培训、调研实践、辅导员沙龙”形式的辅导员培训体系，通过理论讲授、沙龙交流、参与体验、案例模拟、小组研讨等推进辅导员培训体系化，近3年来，共举办辅导员沙龙25次，参加人次超过600人；加强辅导员工作成果展示和交流，结集《上海商学院辅导员案例集》和《上海商学院辅导员论文集》。 提升职业能力。举办了五届辅导员素质能力大赛，突出以赛带练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，百余人次的辅导员参与其中，有力地促进了我校辅导员队伍职业化专业化发展；设立并扶持辅导员工作室，通过理论研究、技能实训等形式，鼓励辅导员深入开展理论研究和实践探索；成立辅导员协会，组织了8个方向的辅导员组团式发展培养方向，着力培养了一批“专家型”团队，将思政教育润物无声地融入到学生的日常学生生活中。通过上海市德育课题、校学生工作课题、各类培训等形式，鼓励辅导员深入开展理论研究和实践探索。 撰稿：张娓娓 摄影：学生工作部 审核：朱 燕 责编：唐昕辉

校团委高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，深入落实全国教育大会、共青团十八大、上海市第十五次团代会精神，对标高校分类评价指标体系，融入学校人才培养的大局，全面推进“三全育人”工作方案，以立德树人为根本，坚持党建带团建，牢牢把握青年思想政治引领的工作主线、重点实施共青团建设和青年综合发展两大基础工程，通过校、院、基层团支部三级联动，着力共青团传播力、行动力、组织力、战斗力的四力提升，围绕“德、智、体、美、劳”五育并举，构建“思政育人、组织育人、网络育人、双创育人、实践育人、文化育人”的六维育人体系， 团结带领全校团员青年，开拓创新、奋勇前进，积极投身特色鲜明的高水平应用型商科大学建设伟大征程，以优异成绩迎接我校第一届党代会的到来！ 一、强化思政育人体系，树牢上商学子理想信念之基 1.深入贯彻学习、宣传习近平新时代中国特色社会主义理论，广泛开展理想信念教育，引导青年学子培育和践行社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子。学校各级团组织结合党的十八大、十九大、纪念马克思诞辰200周年、新中国成立70周年、改革开放40周年、五四运动100周年、中国共产党成立100周年等重要节点，开展以“上商喜迎十九大，奏响青春新乐章”、“新时代·新青年·新风采”、“给90后讲讲马克思”“我与祖国共奋进”、“给00后讲共和国”、“青春心向党，建功新时代”、“与信仰对话”、“五四精神传薪火，激扬青春献百年”——纪念五四运动102周年主题集会、“奋斗百年路，青春表白跑”师生红色定向赛等各类主题团日活动。积极引导广大师生积极投身共青团理论研究，近年来获评全国学校共青团研究课题1项目、上海共青团调研奖2项目、上海学校共青团工作课题24项。 2.深化实施“青年马克思主义者培养工程”与团校建设，从党性教育、理论学习、社会实践、工作锤炼、对外交流等方面分层分类，建立科学规范的培养机制，加大对校院两级学生骨干思想培养。近年来，学校共选拔培养学生骨干1450余名，举办专题理论培训90余场，学生骨干理想信念越发坚定，责任使命感逐步增强，本领能力不断提升。 3. 拓宽育人途径、激发育人活力，加强典型选树引领，培养一批信念坚、政治强、本领高、作风硬的团学骨干队伍。近年来，涌现出了“中国大学生自强之星”周宁梅、王佳敏、“中国电信奖学金”蔡致礼等一批先进典型。获评全国“活力团支部”1 个、上海市“五四红旗团组织”5 个、上海市“青年五四奖章（集体）”6个、上海市“青年五四奖章（个人）”6 名、“上海市优秀共青团干部”7 名、“上海市优秀共青团员”13 名。 二、 强化组织育人体系，提升团学组织改革创新之力 1.围绕《高校共青团改革实施方案》、《学联学生会组织改革方案》和《共青团上海市委员会改革实施方案》，坚持问题导向，着力解决制约发展的突出问题，切实加强和改进我校共青团各项工作和建设，制定了《共青团上海商学院委员会改革方案》、《上海商学院学生会组织改革要点》。坚持“从严治团”工作要求，落实“三会两制一课”制度，加强团员教育评议制度和团员年度团籍注册制度，完善“推优入党”程序与过程监督，推进“班团一体化运行机制”，强化团支部在班集体建设中的重要作用。 2.落实团学制度改革，构建“一心双环”团学组织格局。在学校党委领导下，以校团委为核心和枢纽，以学生会组织为主体组织，以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂的“一心双环”组织格局。落实《关于健全上海高等学校学生代表大会制度的若干规定》，精简优化学生会组织机构，落实市学联各项改革要求，健全和规范学生代表大会制度和常任代表委员会制度，引导广大学生共同参与学校民主治理和学生事务工作。 3.深入实施学校基层团支部“活力提升”工程，持续推动团的基层建设，继续加强和改进团支部的基础团务管理和队伍建设，进一步完善开展“一团一品”活力团支部遴选、魅力团支书风采大赛等品牌活动 三、强化双创育人体系，助推上商学子创新创业之梦 以提升青年学生创造精神、创新意识和创业能力为核心，开展优秀科创团队、科创导师寻访，遴选培育高水平创新创业项目，形成以“挑战杯”、“上汽杯”、“互联网+筑梦之旅”波次推进的双创赛事格局，为青年成才搭建舞台。举办“博约讲坛”、“创业论坛”、“学术高峰论坛”等讲座，不断营造校园创新创业氛围。近五年，“创青春”、“挑战杯”全国大学生创业大赛中，获市赛2金2银16铜、国赛1铜。“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，获市赛1个一等奖、2个二等奖、9个三等奖。“上汽教育杯”上海市高校学生科技创新作品展示评优活动，获二等奖1项、三等奖4项、优胜奖3项以及优秀组织奖1项。上海市青少年“明日科技之星”评选活动，获三等奖2项、创意奖1项、参与奖2项，优秀组织奖。 四、强化实践育人体系，融入为党育人为国育才之局 1.服务国家战略，助力脱贫攻坚。充分发挥共青团组织化动员与社会化动员优势，创新工作载体，完善支持机制，形成爱心贵州、蜀织梦、云南德宏、河南共建等多个扶贫项目，其中爱心贵州公益社团经过近十年的努力，通过多种活动形式共计筹得善款市场价值3,800,000余元，先后获得上海市大学生暑期社会实践活动优秀项目奖、全国大学生社会实践优秀奖、第二届中国青年志愿者项目大赛银奖、团中央镜头下的三下乡优秀团队和上海市青年五四奖章等多项荣誉，项目创始人罗惞的先进事迹获团中央专题宣传报道。“云南德宏助学团助学行动”项目获志愿者服务公益项目资助，并在上海市志愿服务公益基金会立项。 2.深化“三圈三全十育人”理念，学校每年围绕社会考察、项目调查、专业实习、专题讲座、志愿服务、社团活动、勤工助学、挂职锻炼、科技创新、社会工作等方面开展社会实践活动。2014年以来共开展项目2448个，覆盖人数10638人次，累计获市级荣誉项目51个。探索建立与“第一课堂”有机衔接，与互联网有机融合的“第二课堂成绩单”制度，推动实现学生参与共青团第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现，成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要参考。 3.以“微志愿，七彩服务在身边”为理念，常态化开展志愿服务活动，实现了志愿服务网站建设与手机APP应用的信息化建设，形成志愿服务的“上商模式”。校团委积极引领青年服务城市发展，常态化的选派优秀志愿者们积极服务于中国国际进口博览会、上海教育博览会、上海市大学生艺术节、自然博物馆、上海市爱心暑托班、上海科技馆等项目。自2014年以来，年均开展志愿服务24000余人次。积极响应中央号召，2014年以来，已累计招募了17名本专科大学生西部计划志愿者，服务中西部基层工作。 五、强化文化育人体系，引领校园文化潮流风尚之向 1.深化学生社团管理改革，成立上海商学院学生社团管理领导小组，加强对学生社团管理、引导、服务和联系，为广大学生成长成才营造良好的环境。目前我校学生社团在册总数118个，共6000余名社员。形成涵盖文化体育类、思想政治类、学术科技类、创新创业类、志愿公益类等功能丰富、类型兼备的学生社团体系。依托马克主义学院教师资源，联合各二级学院团总支依据学院专业特色成立九大特色思政社团，形成一学院一品牌的思政格局。开展社团建立团支部工作，共有30个学生社团成立临时团支部，加强社团育人功能。每学年约开展1000余项学生社团活动，约4万余人次参与。近五年，我校学生社团成员在各项竞赛中荣获200余项市级奖项，100余项国家级奖项。 2.不断推进课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的文化教育工作机制。持续打造校园十大歌手、艺术团文艺汇演、五月红歌会、军训晚会、迎新晚会、高雅艺术进校园等丰富多彩的校园文化品牌活动。鼓励师生进行艺术创作，积极参加各类赛事与演出活动。近几年，我校师生共斩获国家级、市级艺术类奖项50余项，疫情防控期间，大学生艺术团各队伍精心策划，以手势舞、管弦合奏、民乐合奏等艺术形式录制了“以艺战疫”系列视频，得到上海教育等官方媒体转载。 六、强化网络育人体系，筑牢上商青年网络思想之地。 不断深化“上商青年”校园传媒品牌建设，集网站、微信、微博、B站、校园广播为一体，打造“上下联动，快捷高效”、“对外展示，传递信息”、“畅通渠道，服务同学”的媒体平台，关注青年发展，传播青春正能量。坚定不移“往网上去”，推进建立全媒体宣传传播体系。2019年起，原创设计推出上商青年吉祥物“商宝”，并制作商宝系列周边、表情包及校庆小程序等文创产品，不断挖掘“商宝”的文化育人作用，增强学子对上商人的情感认同和身份认同。近年来，“上商青年”微信公众号关注人数从不到2000人逐步上涨到13000人，单篇推送阅读量最高达15684人次。“上商青年”微信公众平台荣登2014年中国高校传媒联盟（上海）热度排行榜首；校团委获“2015上海共青团信息工作先进集体”； 2019年，“上商青年”微信公众号首次进入团市委高校微信公众号排名前十位；2021年4月，“上商青年”在2020-2021年度中青校媒（上海）会员媒体星级评定中荣获“五星会员媒体”称号。 撰稿：翁娟娟  摄影：校团委 审核：余绘平 责编：唐昕辉

上海商业发展研究院（以下简称“研究院”）是由上海市商务委员会和上海商学院合作共建，致力于商业理论和商业实务研究的全国首个商业体系知识服务平台，通过整合国内外商业研究优质资源，统筹全球商业发展新技术与新趋势，构建商业研究的数据库系统和商业智能信息化平台工具，推广商业课题研究，推动产学交流互动，是立足上海、面向长三角、服务全国、辐射全球的商业发展研究平台。 一、聚焦上海发展新任务，提升决策咨询服务新能级 上海商业发展研究院根据上海“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，聚焦上海“三大任务、一大平台”和“五个中心”“四大品牌”建设的战略实施，围绕卓越城市建设管理中商务领域中重大实践、理论和瓶颈问题，建立和完善高效的智库决策咨询研究、运行和服务管理机制，开展卓有成效的研究，提出解决方案，提升决策咨询服务新能级，已逐渐成为政府决策的重要支撑研究平台。 五年来，研究院在校党委的支持和引导下，已建立起一支高水平的国内外高端人才组成的智库团队，认真打造商务智库平台，积极推动建设成在商务领域高层次决策咨询的重要基地，在多年的努力下，2019年，商务智库被上海市教委评为高校二类智库，累计报送市委市政府决策咨询专报388期，其中，“上海打响‘四大品牌’的重点问题研究”、长三角一体化背景下‘大虹桥’功能区定位与发展路径研究等成果分别获得第十二届上海市决策咨询研究成果一等奖、三等奖，《关于支持上交所和保交所在临港新片区打造功能性金融平台的建议》等42份商务系列专报获得省部级以上领导批示。 五年来，研究院先后承接市政府、市人社、市商务委等政策法规、决策咨询和专项调研项目24项。在国家和区域经济社会发展中占有重要地位，逐渐成为国内领先，在国际上有影响力的知名智库；成为上海商学院创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，在国家和区域经济社会发展中占有重要地位。 二、围绕学校办学理念和目标，完善功能定位和作用发挥 自成立伊始，研究院始终坚持学校“以商立校、应用为本”的办学理念和“培养具有社会责任、专业素养、实践能力、创新精神、国际视野的高素质应用型商科人才”。研究院自上而下高度重视人才培养工作，一方面，积极打造链式人才培养体系，注重老中青结合，建立了一支注重学科融合、注意年龄搭配、注重专业视角的研究团队；与特华博士后科研工作站合作，在研究院建立了特华博士后科研站上海分站；针对商务经济领域的中高层人才问题，建立从优秀本科生、联培研究生到博士后的人才培养体系，为智库发展培育后备军。另一方面，明确立德树人的根本任务，鼓励工作人员在提高科研能力的同时，注重加强个人思想建设，提升人文情怀和文化修养，树立以思想服务社会的理念，在实际运营过程中不断践行和增强反哺高校发挥育人功能。 五年来，研究院着力加强顶层设计和把关定向，完善功能定位和作用发挥，推动成果转化，创新发展上海特色，突出我校产业背景和优势学科凝练研究方向。在分管校领导的带领下，每年定期召开选题会、学术沙龙、闭门会议。搭建了整合校内外资源，形成良好专家互动机制。以“尚智汇“为沙龙平台，不定期亲自组织智库专家，就国内外热点问题进行研判。开发了“尚商”系列研究丛书，每年举办“商业论坛”，出版“商业发展报告”，扩大了传播智库研究成果，增强我校智库在相关领域话语权。有效推动了学校学科建设、促进了师资队伍培养、提升了教育教学水平，促进了高校人才培养质量提高。 三、有效发挥资源整合优势，扩大社会影响力 上海商业发展研究院在校党委的领导下，认真践行全国教育工作会议精神和教育规划纲要，坚持正确的政治方向，把社会主义核心价值体系融入各项工作之中，围绕学校中心任务，紧扣职能定位，有效运用平台载体，整合多方资源，提升学校在社会各界的影响力和辐射面。 五年来，研究院已先后举办五届商业论坛，包括“数字商业与城镇化”、“ ‘跨界’背景下的政商共赢之道”、“创意无限、智领未来——长三角一体化背景下创意产业的再发展”等主题论坛，论坛受到广大媒体的高度关注，对提升我校学科建设水平、拓展对外合作以及激发广大教师决策咨询研究兴趣起到积极作用。五年来，研究院不定期举办“尚智慧”产学研沙龙达80多期，经过不断探索，着力构建政府、行业、高校、科研院所等参与主体协同的“政产学研”联动机制，集聚社会优质资源，实现高水平整合；五年来，研究院与复旦大学出版社合作，出版“尚商”系列译著与研究报告，包括创新创业、大数据与商业分析、智库战略、上海商业发展报告四大板块，目前已出版了《创业与众筹》、《大数据商业分析导论》、《全球视野下的自贸区》等十五本书籍，全方位，多层次的扩大学术影响力与社会影响力。 上海商业发展研究院在校党委的支持和引导下，建设成为本学科领域国家高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，在国家和区域经济社会发展中占有重要地位。 撰稿：常亚杰 摄影：付华磊等 审核：刘 斌 责编：唐昕辉

教学质量监控与评估中心成立于2014年4月，内设迎评促建工作办公室、教学督导室，是学校教学质量管理的专责部门。主要职能是对全校的教、学、管等工作进行咨询、检查、监督、分析和评价。在学校党委和行政的坚强领导下，评估中心认真学习习近平中国特色社会主义思想，积极贯彻党的教育方针，扎实落实学校工作部署，充分发挥岗位职能，不断完善质量保障体系，强化多维质量监控，开展多元质量评价，切实保障教学质量。 一、评估认证工作 1.完成了教育部教学评估及评估整改自查工作 2018年3月，教育部本科教学工作评估专家组进驻学校开展考察工作，学校各项工作全面接受专家组的检验，学校顺利通过评估。2019年5月，完成了评估整改工作，向市教委和国务院教育督导办提交了整改报告。 2020年5月，根据《上海市教育委员会关于做好普通高校本科教学工作合格评估整改工作的通知》（沪教委高[2020]26号）要求，组织开展了本科教学工作合格评估整改自查工作，总结了《上海商学院本科教学工作合格评估评估专家组考察报告》中“发现的问题及其分析”部分整改落实情况，核对了评估以来学校的办学条件、教学管理、办学质量等方面数据情况，撰写并向市教委和国务院教育督导办提交了整改自查报告。 2.完成了25个本科专业达标评估工作 5年来，在学校党政的正确领导下，在全校广大师生的共同努力下，专业达标评估工作进展顺利，各专业按照学校统一部署，依据《上海高校本科专业达标评估指标体系》，积极推进教学改革，大力加强内涵建设，取得了显著成绩，25个应评专业全部通过达标评估，而且通过以评促建，使得专业定位和人才培养目标进一步明确，人才培养方案和课程体系进一步优化，师资队伍整体素质进一步提高，教学条件进一步改善，教学管理进一步规范，专业特色得到进一步凝练，人才培养质量得到进一步提升。 3.完成了4个本科专业ACBSP国际认证工作 2016年，我校选取工商管理、市场营销、酒店管理、电子商务4个本科专业开展ACBSP国际认证工作。学校是国内第一家开展此项认证的高校，无先例可循，任务艰巨，困难极大。我们勇于担当,迎难而上，积极与美国总部紧密沟通，与国内国外相关专家密切协调，为四个专业提供全方位指导服务，经过3年的艰苦努力，终于在2019年11月使四个专业全部获得了ACBSP的认证，也使学校成为大中华地区第一家以最优成绩通过认证的单位。 二、质量监控工作 1.完成了年度教学基本状态数据采集和上报教育部工作 教育部年度教学基本状态数据采集和报送是一项常规工作，是国家对高校进行质量监测的重要手段，也是一项政策性和规范性很强的工作。数据包含学校基本信息、学校基本条件、教职工信息、学科专业、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控、扩展信息等8大类、20余万个具体信息点，涉及自然年数据、学年数据、时点数据、混合数据等，类型繁多、关联性强，工作时间紧、任务重，涉及部门多、参与人员广。在学校领导的坚强领导下，在全校的共同努力下，每年均保质保量按时完成数据采集与上报工作。 2.完成了年度本科教学质量报告编制发布与上报市教委工作 发布本科教学质量报告，是教育主管部门和社会监督高校办学质量的重要手段，每年编制上报市教委并向社会公开。报告要系统反映学校教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、面临的问题等方面。在学校领导的高度重视下，在相关部门的大力支持下，每年均按时完成编制上报与发布。每年的质量报告均受到市教委审阅专家的肯定。 3.完成了年度教学质量常态监控工作 组织教学督导和各级干部深入课堂听课、抽查试卷、抽查毕业论文及论文答辩工作、进行期初教学检查和期末考试检查等，是加强教学质量常态监控的重要举措。每年教学督导对专任教师听课全覆盖，抽查试卷、论文做到专业全覆盖，督导反馈100%；每年有150余人次干部参加了听课工作，被听课教师450余人次。 4. 完成了新冠疫情期间教学专项监控工作 2020年春期，面对新冠疫情突发情况，我们认真贯彻执行习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神，按照教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）及上海市教委有关通知要求，坚持立德树人根本任务，及时制定《上海商学院疫情防控期间在线教学质量监控实施方案》，健全了校院两级领导组织，明确了工作责任，加强了服务保障，优化了督导模式和评价标准，并组织二级学院开展了线上教学质量自查，组织大学生开展了线上教学质量问卷调查，组织教学督导开展了在线教学、毕业论文答辩、期末考试巡考等教学环节抽查工作等。由于线上教学质量监控校院联动工作扎实有效，确保了新冠疫情期间，学校线上教学工作得到全面顺利开展，线上教学管理工作得到有效实施，线上思政教育工作得到有力推进，学生线上竞赛活动得到顺利进行，毕业生线上论文答辩圆满完成，在校生线上期末考试顺利完成，毕业生线上毕业典礼顺利举办。 教学质量监控与评估中心还完成了在全校范围内开展的2016年春季和2017年秋季国务院教育督导办部署的开学工作专项督导工作，提交了工作报告。也完成了内容括在校生满意度调查、毕业生满意度调查及用人单位满意度调查的教育部本科教学评估问卷调查及统计工作。   撰稿：路建国  摄影：陈亚君  审核：杨荣昌 责编：唐昕辉

商务部国际商务官员研修基地（上海）（以下简称“上海基地”）作为国家商务部首批设立的4大国际商务官员研修基地之一、长三角地区唯一的研修基地和唯一在公办本科高校的研修基地，立足学校商科特色，依托上海区位优势和资源条件，服务国家对外开放和上海经济社会发展，推进内涵质量建设，拓展援外培训功能，促进学校对外交流合作，不断发挥援外培训溢出效应。 一、服务国家对外开放和上海经济社会发展，为发展中国家培养人才，促进经贸合作 上海基地以服务国家对外开放为出发点，落实国家领导人在出席一系列重大多边活动以及双边高层互访活动时对国际社会做出的开展人才培训援助的承诺，积极承办援外培训项目，践行国际义务。服务上海作为我国对外开放重要门户和“一带一路”的桥头堡，推动对外交流与合作。服务上海“五个”中心建设和建设卓越全球城市和社会主义现代化国际大都市的目标。 上海基地在援外培训中向世界讲述中国故事，传播中国声音，展示中国成就。在发展中国家科技创新与创业研修班中，上海基地特意安排了进博会背景及招商经贸政策的相关课程，向来自18个国家和组织的参训官员介绍进博会的情况。 注重发挥项目主题优势，是上海基地的一大特色。通过举办商务交流会、企业对接会等，扩大企业与发展中国家的政府间交流合作的机会，为国内企业“走出去”和参训国家“引进来”积极“架桥铺路”。经引荐，吉祥航空、上海联合产权交易所、中国银联、吉利汽车等一批企业与参训学员国家签订了合作协议。参训菲律宾旅游部副部长EDWIN RAGOS与吉祥公司深入沟通交流，促成开通了上海和菲律宾首都马尼拉之间的直航航线。 截止目前，上海基地共承办援外培训项目168期，培训了来自亚洲、非洲、南美洲、大洋洲、欧洲共137个国家和国际组织的4671名国际友好人士。致力于为发展中国家培养人才，促进中国与发展中国家的友好关系和经贸合作，是上海基地的不懈追求。 二、立足学校商科特色，促进学校对外交流合作，发挥援外培训溢出效应

“十三五”期间，学校科研工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实国家、上海市和学校要求部署，围绕“以商立校 应用为本”办学理念，强化科研兴校，营造学术氛围，完善顶层设计,明确发展思路,深化制度改革，完善资源配置，不断增强科研服务的精细化水平和管理效能，激发广大师生投身科研工作的热情和动力。学校以高原学科建设为牵引，统筹推进学科建设，不断提升学科辐射效应；以应用商科研究为抓手，不断提升学校科研整体实力。五年来，学校科研成果数量屡创新高，高端成果不断涌现，队伍建设和智库建设取得重大突破，科研管理体制不断完善，工作流程逐步优化，制定修订了多项科研相关政策，积极为教师科研活动保驾护航。 一、建章立制，提升服务师生效能 “十三五”期间，在国家深化改革的新时代背景和新形势要求下，学校立足目前实际，提升科研管理水平，调动教师开展科学研究积极性，发挥制度导向，对现有科研文件进行修订，通过建章立制推进科研管理体制的不断完善。学校先后制定实施了《上海商学院科研项目经费管理办法》、《上海商学院优秀科研成果奖励办法》、《上海商学院横向科研项目经费管理办法》《上海商学院教职工荣誉体系管理办法》《上海商学院专家咨询费、劳务费发放管理办法》等10余项科研管理制度。科研部门强化服务理念，优化工作流程、细化工作方式、提升管理服务效能的措施，激发了教师投身科学研究的积极性和活力，提升广大教职工面向社会重大需求的协同创新能力，积极推动学校科研项目上规模上层次,进一步凝练学术研究方向，打造学术研究团队，构建科研创新平台，培育学术精品，不断提高科研创新能力。 二、优化配置，学科平台建设实现突破 围绕区域经济社会发展和上海“五个中心”“四大品牌”建设，通过聚焦重点、错位发展和合作提高等路径，凸显学校商科特色，以科研成果服务于学科建设、人才培养。形成了以应用经济学、工商管理为主体，多学科协调发展的学科布局。应用经济学为上海市高原学科，通过高原学科建设，学校新增了2个省部级以上研究基地，主办高规格国际学术论坛5次；与上海市商务委联合发布《上海商业发展报告》《长三角商务发展报告》。 三、创新管理，加强科研项目过程化精细化管理 “十三五”期间，学校创新科研组织模式，优化科研资源配置，加强科研项目的过程化和精细化管理，以突破国家级科研项目立项和标志性成果为抓手，以落实科研管理制度和营造学术氛围为保障，提升我校总体科研实力与社会服务能力。承担国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金等省部级以上科研项目68项；年均科研经费为1194万元，师均年科研经费为2.3万元，比“十二五”期间获批省部级以上项目增长68.2%；师生发表论文910篇。《上海打响“四大品牌”的重点问题研究》成果荣获第十二届上海市决策咨询研究成果奖一等奖；《长三角一体化背景下“大虹桥”功能区定位与发展路径研究》成果荣获第十二届上海市决策咨询研究成果奖三等奖。 四、建设新型智库，强化咨政功能 学校坚持科研兴校，注重基础研究与应用研究协调发展、成果转化与社会服务同步推进。围绕国家经济社会发展和上海“五个中心”“四大品牌”建设需要，通过聚焦重点、错位发展和合作提高等方法路径，凸显学校商科鲜明特色，以科研成果服务于学科建设、人才培养。学校智库中心获批成为上海高智库，聚集专家成员，通过专报形式，传递上海商学院声音，为上海城市发展贡献了智慧力量。截止目前学校智库共报送《商务智库》专报446期，“十三五”期间获得国家领导人、国内外政要以及上海市领导批示60余份。不断提升学校服务社会的能力和水平，拓展学校的影响力。自2013年起，连续7年出版《上海商业发展报告》，2020年与上海市商务委联合发布《上海商业发展报告》，逐步形成了系列化、品牌化与高端化特点。 学校积极服务国家“一带一路”倡议，搭建政企合作平台，国际商务官员研修基地培训了137个国家（地区）的4671名商务官员，为“一带一路”建设，构建人类命运共同体建设作出贡献。学校主动服务城市发展，研究成果直接服务于上海城市发展，学校精准服务行业发展，编制《智慧景区建设指南》《智慧物流配送体系建设指引》等各类标准30项，以标准制定来引领推动行业发展。 五、坚持立德树人，彰显科研育人特色 研究生教育是培养高层次应用型人才的重要途径，学校将申请新增硕士学位授予单位和授权点作为 “十三五”时期要实现的重要任务。我校按照上级文件精神，认真开展建设工作。2017年被列为上海市新增硕士学位授予立项建设单位。立项建设期间，与复旦大学、江西财经大学签订联培协议，深入开展硕士研究生联合培养工作，夯实硕士研究生培养基础。整合学校力量，凝练和聚焦硕士点建设方向，重点突破。不断引进硕士点骨干教师，拓展研究成果，推进硕士授权单位和硕士点建设。2020年，我校完成学校建设规划中的建设目标和任务，顺利通过了硕士学位授予单位立项建设验收，并通过了上海市学位委员会审议。 六、完善学术交流机制，活跃科研创作学术氛围 继续强化学术交流与合作，积极营造良好的学术交流氛围。通过多形式、多层次的国际、国内交流与合作，促进中外人文交流。支持学院、平台、团队与国内外一流高校、科研机构交流互动和协同创新，鼓励承办学术会议、学术论坛，着力打造学术交流品牌。“十三五”期间，共举办上海商业发展论坛3次，上商大讲堂20余次，学术沙龙百余场。支持教师参加学术会议，开展访学、进修、学术考察等活动，推动教师学术国际化能力培养。 实干托起梦想，奋斗铸就辉煌。回首“十三五”，学校科研与社会服务工作成绩显著。展望“十四五”，全体上商科研工作者将以更加坚定的信心、更加高昂的热情、更加饱满的精神跃步新征程，为地方经济社会发展和高水平应用型商科大学建设提供智力支持。 撰稿：王小伟 摄影：沈卫平 付华磊等 审核：刘斌 责编：唐昕辉

五年来，学校国际交流和教育工作在校党委的领导下，学生出国（境）交流稳步推进，教师出国人数持续增长，留学生工作不断迈上新台阶，为提升学校的国际化办学水平和国际化教育质量作出了贡献。 一、学生出国（境）交流稳步推进 近五年来，学校继续贯彻与美、加、英、德、澳、日、韩等国高校的校际交流，在为学生不断提供海（境）外游学、短期访问、交换生、推荐留学等机会的基础上，不断拓展新的校际合作项目，如：美国北亚利桑那2+2双学位项目、新西兰坎特伯雷大学3+1+1项目、意大利新美术学院3+1双学位项目等。目前我校与海（境）外高校签署合作备忘录的高校涉及亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲，累计总数达到97所,较2015年增长了一倍。 按照学校整体规划和要求，适应全校国际化进程的需要，近五年来继续加强和推进学生海外学习、实习项目，取得了阶段性的进展，每年有300多名学生前往不同国家和地区进行学习和实习。5年来，2000余名学生参与了20多个国家（地区）的60多个海外交流项目。 学校创新创业教育不断加强，取得了积极进展，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。学校使用央财资金启动大学生创新创业训练营计划。选拔优秀学生，在校内创新创业专家培训的基础上，参观国际一流高校，与高校的专家、企业的高管进行面对面交流及培训。学校国际创新创业平台有美国硅谷创新创业训练营、美国长岛大学创新创业暑期班、美国西弗吉尼亚暑期学术和校园文化访学项目等。 为进一步推动学校高水平大学与世界知名大学和机构合作，促进多元文化交流，提高学生创新意识、实践能力和国际竞争力，满足国家急需专业、学科领域高素质国际化人才的培养需求，学校积极寻求与海外各国开展合作。其中学生一次到多个国家进行交流学习的项目，不仅能够体验不同的文化，同时提高自身的能力。学校开展的赴匈牙利布达佩斯经济大学(原匈牙利布达佩斯经济学院)、捷克布拉格商业大学暑期短期学习项目即学生在外游学的两周中可以到匈牙利布达佩斯经济大学学习同时也会到捷克布拉格商业大学学习。学生可以体验不同国家的文化氛围，不仅个人能力有所提升，而且吸收多元文化知识，丰富学生自身知识体系。 随着中国教育逐渐与世界接轨，学校不断拓展教育国际合作交流，推荐优秀学生到国（境）外学校读书的人数不断增多。为规范国际交流学生的管理，学校国际交流建立学生学分互认体系。具体包括：“3+1”项目、“2+2项目”、“一学期”短期交流项目以及短期学习项目。 为推动学校国际化进程，加大教育对外开放政策宣传力度，拓宽国际合作渠道，鼓励、动员学生出国（境）学习交流，国际交流处面向多层次人群开展国际交流活动。参加交流项目的学生达到一定的要求后，可以获得全额资助，涵盖一次往返国际旅费、保险费及海外游学期间的生活费，为学生极大减轻了经济压力。如：学校已与台湾大叶大学开展多次项目交流活动，该项目时间为10-15天，面向top1的学生，由学校全额资助。 今后，学校将全面拓展与海外高校的合作与交流，尤其是加强与国际商科教育联盟的合作和交流。“国际商科教育联盟”是由上海商学院发起成立的世界各国相关商科高等学校、科研机构自愿组成的非正式协作组织。联盟将通过举办商科高等教育领域有国际影响力的高水平品牌性专题论坛，为加强商科高校国际交流、促进校企合作、加快转型发展营造良好氛围。 二、学校国际影响力不断提升，教师出国（境）人数持续增长 近年来，学校外事工作交流频繁，在不断扩大发展数量的基础上同时注重内涵发展，着力于深化已有的合作，提高效能，扎实推进学校办学的国际化水平。 学校认真贯彻上级有关规定，按照务实、高效、精简、节约的原则，派遣出国交流访问团，提高交流效能。通过访问国外高校和科研机构，学习国外先进办学理念和经验，做到了出国有项目、访问有目的、回国有效益。 加强与上海市教委的沟通，积极配合学校人事处组织好申报中青年教师海外访学项目；同时配合学校科研处、学生处等相关部门，努力创造机会让我校教师出国学习、合作研修、参加国际学术会议等活动。五年来，学校已经派出百余名教师出国考察访问、进修学习、参加国际会议等，对改进学校教育教学质量起到了积极作用。 五年来，学校教师积极参与国际学术会议，扩大学术信息交流，先后多次参加了美国东部金融协会、美国生产与运作管理协会、国际景观生态大会等国际学术会议，并在会议现场做发言。 学校积极配合教师带队学生参加国际竞赛项目。应俄罗斯第45届世界技能大赛邀请，我校多名教师应邀赴俄罗斯为参赛选手提供赛前技术指导、心理辅导和服务，指导选手赛前熟悉题目，并学习他国参赛队伍的经验。 学校积极与海外合作院校搭建学术交流平台，为学校教师提供海外教学讲学机会，鼓励各专业教师根据需要到国外进行专业学习和技能培养，增进学校商科专业教学与发达国家的沟通与切磋，提高专业教学与科学研究的国际化水平，增强学校在国际同类院校中的知名度与话语权。目前，我校已有多名教师赴捷克布拉格商学院为当地学生授课，并参加学术研讨会，积极参与欧盟商科院校联盟组织的国际间教学资源共享与学术研讨会，活动主题围绕旅游、航空业的全球化展开。 为切实践行 “一带一路”背景下学校“以商立校”的办学理念，培养基本理论扎实，具有社会责任、实践能力、创新创业精神、国际视野的复合型商科人才，同时为积极响应两岸教育文化交流政策，不断推动两岸高校的交流互访，学校每年选派教师带队学生交流团组进行境外研修和交流。 三、留学生培养工作迈上新台阶 近五年来,学校招收的留学生人数稳步增长，生源国多样，学生分别来自于德国、希腊、韩国、俄罗斯、蒙古、新西兰等75个国家和地区，其中含51个“一带一路”沿线国家。在开设专业方面，中文授课专业扩展至28个。2019年，学校面向留学生开设了工商管理、市场营销、金融学、酒店管理4个全英语授课专业，打造了一支完整的留学生教育师资队伍和一套留学生培养体系。为更好地响应市教委的号召，2020年，我校金融市场和金融机构、国际金融、公司金融、金融学4门课程获批校级外国留学生英语授课示范性课程立项。通过5年的努力和积累，我校的国际化水平和知名度在不断增加，留学生招生的数量与质量逐步提升，留学生培养教育有序发展。同时，学校在上海市高校分类评价指标体系中在校国际学生数相关指标在同类院校中表现良好。 学校面向留学生同时开设汉语预科生、语言生、交换生等非学历教育项目。设立课程包括汉语综合、汉语听力、汉语写作、汉语口语等，协助外国留学生通过HSK汉测考试。学校接待了来自英国、荷兰、美国、德国、澳大利亚、日本等多个国家和地区的高校师生团体参访交流或参加短期培训课程，通过体验我校的教风、学风和校园文化，为进一步的合作互访奠定良好基础。我校开设的此类项目获得了外国留学生较高评价和肯定。 学校注重面向留学生开展各类中国传统文化体验活动，在丰富留学生在华生活的同时，帮助留学生体验中国优秀传统文化的精髓和特色，包括：太极拳比赛，赛龙舟活动，诗词朗诵比赛，昆曲艺术体验活动，敦煌文化讲座系列，清明文化体验活动，留学生摄影比赛，中外学生友谊互动活动，中华美食品尝大赛，圣诞节中外学生联谊活动等，活动精彩纷呈，留学生也因为参加了丰富的活动而对中华文化产生了浓厚的兴趣。 外国留学生积极参与各类赛事，并在一些比赛中取得了佳绩，例如：获得2018年复旦大学举办的诗文大赛优胜奖、获得2019年上海大学举办的诗词吟诵大赛优胜奖、获得2019年华东理工大学举办的赛龙舟大赛优胜奖。此外，学校积极开展校企合作项目，搭建留学生实习基地，为留学生开展实习讲座、翻译指导，提供实习基地，跨校合作等多项平台，提升了我校留学生的社会实践能力、工作技能和专业素养。 撰稿：曾娜、张晓晓、 王天翔、张如怡 摄 影：活动相关人员 审 核：杨 冰、戴莹 责编：唐昕辉

审计处在学校党委和校长室的直接领导下，受市教委审计处的业务指导，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、求真务实”的工作方针，紧紧围绕学校中心工作，开展各项审计工作，充分发挥审计的监督、建议和服务作用，为学校发展保驾护航。 一、坚持党的全面领导，依法履行监督职责 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于审计工作的重要讲话精神、《审计署关于内部审计工作的规定》（审计署令第11号）、《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》（两办规定）、《教育系统内部审计工作规定》（教育部令第47号）等相关文件精神。围绕学校“十四五” 发展规划，建立健全内部审计制度，积极拓展内部审计业务类型，充分发挥内部审计的监督保障作用。 二、加强经济责任审计，促进干部履职尽责担当作为 经济责任审计重点关注贯彻执行党和国家经济方针政策、决策部署以及上级和学校的各项政策、制度情况，本部门重要发展规划制定、执行和效果，重大经济决策，财务收支以及在经济活动中落实党风廉政建设责任和遵守廉洁从业规定等情况，促进干部履职尽责、担当作为加强与纪检监察、组织、人事、财务、资产等部门协作配合，建立审计结果共享、审计整改联合督查等工作机制，强化审计结果的公开及运用。 三、开展财务收支审计等，推进规范管理提高绩效 结合院校两级管理的需要，加强对预算执行、其他财务收支的审计，根据需要积极开展其他各类审计业务，促进各二级学院（部门）规范管理、提高资金使用绩效，从而有利于学校加强财政资金统筹，优化财务支出结构，增加学校重点工作任务财务保障。开展基建、修缮项目审计（价），以及大型维修工程全过程跟踪审计工作，提出相关管理建议，提高资金使用绩效。 四、强化主动服务意识，积极提供一对一咨询服务 强化主动服务意识，积极开展“我为师生办实事”活动。根据各二级学院（部门）的需要，针对高风险环节与重点审计领域，深入二级学院（部门）开展关于审计整改、内部控制建立健全等相关咨询服务，帮助二级学院（部门）完善内部管理、提质增效，并有效防范风险。 撰稿：王浪庆 摄影：王浪庆 审核：胡伟英 责编：唐昕辉

近五年来，在学校党委和行政的领导下，后勤保障处、基建处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻落实十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，围绕 “厚德博学 经世济民”校训精神和“以商立校 应用为本”办学理念，强化作风建设、理顺工作流程、深化信息化服务水平、加大基础设施建设、响应垃圾分类号召、倡导光盘节约粮食行动，实现服务意识上台阶、部门工作有章程、后勤信息化精准解决校园痛点问题、校园设施基本实现全覆盖、校内“医食住行”形成综合保障，为推进特色鲜明的应用型商科大学建设贡献力量。 一、以提质增效为中心，总体提升部门工作水平 后勤信息化建设卓有成效。学校后勤信息化工作荣获“全国高校后勤信息化建设工作优秀示范单位”称号；积极开展相关理论研究工作，并获邀参加全国教育后勤系统信息宣传与理论研究工作（2016）年会，部门同志荣获“2015年度全国教育后勤系统信息宣传工作先进个人”称号。 后勤工作机制逐步完善。后勤保障处、基建处构建了后勤服务标准化的框架，制订并逐步完善文印室管理、基建修缮项目招投标、餐饮食品安全卫生管理、工程变更及签证、教工公寓、学生食堂伙食价格、医疗保障、车辆运行、防台防汛等一系列规章制度，明晰了工作内容和工作流程。 后勤服务效能再上新台阶。后勤保障处、基建处费琛同志荣获第四届上海高校后勤“绿叶奖”，获评“上海高校后勤标兵”；上勤物业管理有限公司上海商学院管理处获得“上海高校后勤2016年度文明窗口”和“上海高校后勤2016年‘双争’服务明星”荣誉称号各1个；后勤保障处膳食组获评上海高校后勤服务中心“服务育人示范岗”。 二、以服务育人为目标，构建良好育人环境 服务育人理念不断深化。后勤保障处、基建处探索后勤服务育人新路径，凝聚精细化管理的后勤文化。近年来，后勤保障处、基建处以学生公寓“六T”建设为契机，不断深化服务育人理念。在后勤保障处牵头、其他相关部门联动共建的基础上，已开展了四年的学生公寓“六T”达标创建工作，目前已建成奉浦校区学生公寓1号楼、2号楼、6号楼和7号楼四栋五星级“六T”达标楼以及4号楼和5号楼两栋四星级“六T”达标楼。在创建过程中坚持以学生为本，以发挥育人功能为导向，以探索学生公寓为主体的“三全育人”机制为抓手，用优质的服务去感染学生，维护学生身心健康，从根源上杜绝学生出现违犯校纪校规的情形。从而起到以学生为本、为学生服务、促学生成长，培养学生的高尚人格、健全心理并推动学生身心健康发展。 服务育人环境更加和谐。高校后勤工作具有服务性和育人性的双重属性，不仅为师生提供衣食住行的服务保障工作，也要营造一种和谐、积极、乐观向上的环境氛围，对学生加以引导，对员工多重关心。在服务育人工作理念的引领下，后勤保障处、基建处努力提高后勤工作人员的思想境界和工作能力，全力打造优质后勤文化，积极参与服务育人工作，全员上下齐心协力营造服务学生、关心学生、爱护学生的育人氛围。同时，要求每一位后勤员工树立服务育人的工作宗旨，强化优质服务意识，树立服务为先经营理念，构建温馨和谐、服务优良、保障有力的大后勤育人环境。 服务育人体系逐步构建。以学生公寓“六T”管理达标体系理论为依托，逐步形成学生公寓“三全育人”机制的创新体系。从全员、全程、全方位育人的项目建设思路出发，以服务育人的多维实践为重点，开展学校学生公寓领域育人工作新局面。创建“六T”学生公寓，提升学生在公寓生活的满意度，既是对学校公寓管理与服务的一次全面体检，也是对18位一线宿舍管理员的学生公寓管理专项培训。同时“以创促管、以创带管”，提升公寓管理质量与管理水平，提升公寓主题文化内涵，展现学校特色。 三、以信息化建设为抓手，提升后勤服务效率质量 后勤保障处、基建处在继续升级完善手机客户端信息平台的基础上，推进PC端信息平台系统建设，上线运行“能源监管平台”和“后勤管理信息系统”、筹划建设“医疗信息管理系统”，努力构建两位一体的后勤信息管理体系。通过信息化平台积累各项后勤服务数据，通过大数据分析，提高后勤管理、服务、决策分析水平。 2019年后勤保障处、基建处参加了上海市教委组织的2019年春季上海高校后勤处长会议暨新学期高校后勤处长专题培训会，并做了主题为《新时代、新后勤——上海商学院后勤现代化建设探索》的交流报告。后勤信息化建设在形成自身特色的同时，显现出了社会示范效应，先后吸引北京大学、哈尔滨工业大学、苏州大学、中国科学院北京分院等一批国内知名大学、上海市委组织部、华东疗养院等政府机关及企事业单位、以及上海市兄弟院校、国内其他高校后勤同仁纷纷前来考察交流。在成为全国第一批后新信息化建设示范单位后，学校继续扩充服务至学生服务与管理、校内IT服务、学工服务、资产云采购、工会体检等全方位服务范畴，有效提升了后勤服务的效率和质量。 四、以规范服务流程为契机，推进后勤服务标准化程度 后勤保障处先后制定了五金仓库管理制度、能源管理制度,全面整理补充食堂和医务室管理制度；进一步完善制定了10个内控管理流程。梳理修订公车预约、教室出借、办公用品领用等10个对外服务流程；梳理制定部门工作手册、修订人员岗位职责，既使人各尽其职，守土有职，又相互交叉补充，让工作有章可依，工作流程清晰明确。 后勤保障处、基建处逐步实现了后勤保障校内督查覆盖常规化，充分利用校园保障服务调研队，开展师生座谈会，在全校范围进行校园后勤工作督查活动，拉近了后勤部门与学生的距离，及时了解和掌握学生诉求，扎实各项工作和措施落到实处。。 五、以疫情防控工作为常态，持续推进平安校园创建 全力开展抗击疫情工作。2020年初，一场席卷世界的新冠疫情爆发。在抗击疫情的战役中，后勤保障处、基建处及时制订“五个应急预案”、出台“十项管理制度”，有针对性地开展防控宣传教育活动，第一时间摸排掌握人员信息，想尽办法筹备防疫物资，设立隔离观察区，主动与各校区属地政府组织和医疗单位对接，开展联防联控工作，严格落实学校日常消毒与防疫消毒工作，并在较为重大的“专升本”等考试中完成接送、检测、隔离等工作，较为圆满地完成学校的防疫工作。随后，随着疫情形势缓和，后勤保障处开始转入常规防疫工作之中，并以防疫工作为契机抓好校园食品、物资等安全工作保障。 认真做好食品安全卫生日常检查。后勤保障处、基建处加强对从业人员晨检、食品添加剂专人保管、原材料索证、食用油集中采购等工作的监管力度，每年对设施设备清洗2次、设备报修维修约20余项，有效保障了食品的安全卫生，近五年来累计通过市教委和徐汇区、奉贤区等属地食药监局组织了50余次食品安全专项检查。同时，后勤保障处还委托审计处对食堂每年经营情况进行专项审计，并将按照审计结果，结合相关规定，合理发放市教委专项补贴，确保饭菜质量和食品卫生，以维持菜价基本稳定。学校大伙窗口连续五年未涨价，树立了良好的口碑与声誉。 规范校外施工单位和人员安全管理。后勤保障处、基建处对施工人员进行信息登记，并要求做到“持证上岗、安全施工、文明施工”，累计为55家施工单位办理出入证845人次，三校区在月末以及节假日前进行安全巡查超700次。积极做好防汛防台物资储备和设施设备检查更新，并组织了专门的应急演练，确保汛期安全。共计及时疏通校内排水系统360次，维修排污水管道100余次。 六、以校园基础设施建设为突破，着力推进改善民生工程 后勤保障处、基建处以服务师生教学科研为出发点，大力开展基础设施建设。近年来，为缓解办公用房紧张问题，不断调整修整，改善部门办公环境。在完成各项出租楼宇收回工作后进行改造，累计新增办公室面积约3300平方米，并根据职能部门办公室紧缺程度，累计为财务处、资产处、后勤保障处、纪委监察室等十余个职能部门和学院完成办公室搬迁，做到整体改善办公室面积，有效地改善了办公环境。 同时，后勤保障处、基建处还积极改善校内师生食品供应，丰富校内食品种类。根据上一学期窗口的点赞排名在奉浦校区餐厅调整了10个窗口供应，并通过美食大赛，不断丰富窗口品种和改进菜肴的口味；在确保食品安全的前提下在奉浦校区三楼餐厅及徐汇食堂供应主（副）食品、半成品及熟食28种；对奉浦综合楼七楼咖吧和徐汇工会活动室进行配备，向师生开放自助咖啡。 同时，为了切实解决教职工住房困难及需求，根据市教委有关文件精神和要求，积极与徐汇、奉贤两区公租房运营单位进行沟通对接，累计完成全校42位教职工申请入住徐汇、奉贤两区区筹公租房工作，对接上一年度公租房的退租、房租缴纳等工作，为相关租房教职员工节约了50%的费用，切实解决了教职工住房困难，减轻了租房的经济负担。 近年来，后勤保障处还组织将近260名留校学生参与新春团拜会、端午节、中秋节等，组织在校学生参加包粽子、做点心等多项活动，给留校学生增添内心的温度；在疫情漫延之时，部门也组织学生积极开展户外篮球运动、食堂包饺子等活动，舒缓同学心理，实实在在地为学生排忧解难。 后勤保障处、基建处始终紧密围绕学校教学、实训、学生需求，有序开展基建维修、施工审计等工作。近年来，部门完成奉浦校区综合楼修缮、奉浦校区1-6号学生公寓修缮、奉浦校区校园道路修缮工程以及徐汇校区教学楼（3-9楼）修缮工程、奉浦校区行政楼维修、风雨操场维修、篮球场维修、T403同声传译室改造工程、创客空间二期改造工程、七号学生公寓楼公共部位、图书馆一楼书库改造、金融实验室及职能办公室改造等项目54个；其中还包括为实训中心、保卫处、酒店管理学院、艺术学院园林系等校内其他部门完成的代建项目：实训楼年度修缮项目（含109手工会计室，102中科曙光项目，光纤改造）、图文楼实验室建设（含中信科技3楼、5楼改造）、3-4教酒店专业实验室建设、奉浦消防管道维修、艺术学院园林基地等修缮项目，智能电表改造、学生公寓空调电源改造、饰界工坊、徐汇学生公寓床更新等。相关基础设施建设为学校的教学、科研及学生创新创业和生活便利提供了全面的支撑。 同时，对校园绿化环境进行改造调整。综合楼9-14楼新增室内盆栽250盆，对原韩村港后勤仓库改造后新增绿化面积500m2，学生公寓综合楼西侧等撒草籽绿化修复约3100m2,两校区草花调整10余次，奉贤校区北广场喷泉处约100平方米绿化花卉进行更换布置3次。 七、以落细落实国家政策为基础，做好后勤日常保障工作 后勤保障处、基建处积极落实垃圾分类和制止餐饮浪费等国家政策性工作，通过印发通知、广泛宣传、严格检查通报制度、实施整改奖惩机制、精心做好过程管理及举行“拒绝浪费、厉行节约”和“光盘行动”等活动，构建“制度规范、全员动员、专注过程、严格奖惩”的工作机制，取得了较好的工作效果。 在总结上述工作经验、理念和机制的基础上，后勤保障处、基建处以此为基础做好日常保障工作。按时、按步、按要求，圆满完成上海学商超市店的关闭注销、账户余款上缴和资料整理工作。顺利完成商宝公司、商铭公司、学商超市的清理规范工作。配合完成商务培训中心划转工作，确保国权路校区及福州路办学点的后勤保障衔接有序、不乱不散、平稳过渡。 积极配合学校其他部门，做好四、六级考试，全市艺术类联考和成人高考、自考等各类大型考务保障工作；认真做好学校各类会议的会务接待29839人次。积极配合学校其他部门举办的各类会议及大型活动保障工作1481次，其中重要考试包括计算机考试、会计等级考试、二级建造师考试、英语四六级考试、春季招考、成人高考、自学考试和上海市艺术类专业联考等；配合主办部门完成第七届世界技能大赛、全国英语大赛等大型比赛，涉及人数37706人次，得到各部门、各学院普遍肯定和好评。 撰稿：李 泉 摄影：马 骥 审核：张士英 责编：唐昕辉